Brazilian Journal of Dentistry and Oral Radiology. 2024, 3, 1, bjd45. www.bjdentistry.com.br
Review
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students: A Literature
Review
Roberta Samila da Costa Vieira
1
, Thyfanny Elvira Frota dos Santos
1
, João Victor Menezes do Nascimento
2
,
Talita Arrais Daniel Mendes
1
, Nara Lhays Teixeira Nunes
2, *
, Nara Sousa Rodrigues Giroux
1
1
Dentistry Course, University of Fortaleza - UNIFOR, Fortaleza, CE, Brazil.
2
Dentistry Course, University Center UNINTA, Sobral, CE, Brazil.
* Correspondência: naralhaysnunes@gmail.com.
Abstract: The appearance of a smile has increasingly become a factor that significantly impacts an individu-
al's self-esteem and social context. Consequently, there is a growing desire for changes in the oral region to
achieve what is considered an ideal smile, particularly in light of new beauty standards, where white and
aligned teeth are deemed highly relevant. However, the concept of beauty is highly subjective, and sometimes
dental standards do not align with patients' aesthetic desires. This study aims to evaluate the dental aesthetic
perception of dentistry students through an integrative review. For the reference framework, we searched
articles from the PubMed and Lilacs databases from the past five years, using the keywords "Dental esthetic,"
"dental student," and "Smiling," with the Boolean operator "and." After a thorough reading of all the articles,
nine studies were selected. This review showed that the level of education and gender presented differences
in the perception of dental aesthetics. However, students generally agree that aesthetics must be associated
with the health and naturalness of the smile, following dental anatomy, dental alignment, buccal corridor,
level of gingival exposure, and color.
Keywords: Dental Aesthetics; Dentistry Student; Smile.
1. Introduction
People are becoming increasingly demanding in their pursuit of aesthetics. A beau-
tiful smile can elevate self-esteem, exuding confidence and personality to those around
them. Patients desire a pleasant-looking smile, with whiter and perfectly aligned teeth.
Through aesthetic dentistry, it is possible to mimic nature, preserving the size, shape,
symmetry, and color of teeth [1]. Dental aesthetics have a significant influence on pa-
tients' quality of life, with the appearance of the smile being a factor that demonstrably
impacts an individual's self-esteem [2]. Humans express their feelings through their face,
and the smile is the highlight of this expression. When there are negative aspects related
to smiling, social and psychological interactions can be affected [3].
It is important to highlight that the concept of beauty is subjective. The ideal smile
may be far from what patients consider aesthetically appropriate [2]. To achieve an at-
tractive smile appearance, it is important to have a natural facial harmony. Thus, it is
fundamental to follow some references such as the smile arc (curvature of the smile), the
buccal corridor, the amount of gingival exposure, the presence of gingival and incisal
asymmetries, the presence of diastemas in the upper anterior region, the presence of mid-
line deviations and changes in dental axial inclinations, the proportion, size, and sym-
metry of the upper incisors, among other factors [4].
The appeal of media and social networks for a collective aesthetic molded by beauty
standards has been a challenge in this quest for the perfect smile. In this context, it is
important for the dentist to perform aesthetic planning based on aesthetic and functional
Citation: Vieira RSC, Santos TEF,
Nascimento JVM, Mendes TAD,
Nunes NLT, Giroux NSR. Dental
Aesthetic Perception of Dentistry
Students: A Literature Review. Bra-
zilian Journal of Dentistry and Oral
Radiology. 2024 Jan-Dec;3: bjd45.
doi: https://doi.org/10.52600/2965-
8837.bjdor.2024.3.bjd45
Received: 28 May 2024
Accepted: 15 June 2024
Published: 18 June 2024
Copyright: This work is licensed
under a Creative Commons Attrib-
ution 4.0 International License
(CC BY 4.0).
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students: A Literature Review 2 of 6
references while respecting and adjusting the procedures to the patient's expectations.
Every treatment plan should be individualized, as each patient has their uniqueness that
will affect the final result [5].
Following these principles, this research estimates that dentistry students, as future
professionals responsible for oral health, consider that the aesthetic standard also includes
having white and healthy gums. Thus, the present study sought the perception of dentis-
try students on smile aesthetics through a literature review, highlighting their criteria and
limitations.
2. Methodology
This is an integrative literature review conducted in 2022 through a search on the
PubMed and Lilacs databases from the last 5 years (2017 to 2022), using the following
descriptors: "Dental esthetic” AND “dental student” AND “Smiling.” The research took
place between September and October 2022 (Table 1). The abstracts of the selected ar-
ticles were analyzed to verify if they met the inclusion and exclusion criteria. The inclu-
sion criteria selected articles involving research in the area of dental aesthetics that ad-
dressed the general perception of white and red smile aesthetics by dentistry students,
between 2017 and 2022, published in Portuguese or English.
The exclusion criteria included articles that were not in the field of dental aesthetics,
case reports, literature reviews, or publications made before 2017, as well as non-indexed
articles, theses, and dissertations. The guiding question that directed this study was: What
is the perception of dentistry students regarding the concept of smile aesthetics?.
Table 1: Data on Study Search Filters.
Database
Study Search Strategy
Filters
PubMed¹
Advanced search with AND and OR using the
descriptors "Dental esthetic” AND “dental stu-
dent” AND “Smiling”
English and Portuguese languages from 2017
to 2022. Only research articles (excluding clini-
cal cases and literature reviews)
Lilacs²
Advanced search with the keywords Esthetic
dental and Perception and smile
English and Portuguese languages from 2018
to 2022. Only research articles (excluding clini-
cal cases and literature reviews)
1
Search on October 11, 2022. ² Search on October 14, 2022.
3. Results
A total of 176 articles were identified in the PubMed database and 5 articles in the
Lilacs database. After analyzing the pre-established inclusion and exclusion criteria, 101
articles were excluded due to the publication year (prior to 2017), 68 articles were ex-
cluded after a critical reading of the title, and 3 articles were excluded after a critical
reading of the abstract. Additionally, literature reviews and articles that did not meet the
objectives of the subject matter or were not available in full text were excluded. Thus, a
total of 9 articles were included for this literature review (Table 2).
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students: A Literature Review 3 of 6
Table 2: Characterization of the Articles Included in the Integrative Review.
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students
Results
The study was conducted at the Lithuanian Univer-
sity of Health Sciences with 431 dental students.
Women were more critical than men in evaluating
the gummy smile, the 'golden ratio,' occlusal incli-
nation, and dental crowding. The most unfavorable
smile characteristics were identified in the dental
analysis category, with hypodontia ranked as the
worst characteristic.
Among dental students, the most important smile
characteristics in determining attractiveness were
hypodontia, gummy smile, inverted occlusal
plane curvature, and dental crowding.
The questionnaire was designed to examine aware-
ness of eight different aesthetic discrepancies. Eight
hundred printed questionnaires were distributed to
two dental schools and the major government hos-
pitals in Riyadh. Dentists were more capable of
identifying discrepant features than students. This
ability was higher in the following aspects: gingival
aesthetics, midline deviation, dental and facial char-
acteristics, and buccal corridor.
It was confirmed at the end of the research that as
students advanced academically, their ability to
evaluate dental aesthetics improved.
Gender significantly influenced the choice of de-
sired aesthetic treatment by the students. The ad-
vanced academic level, knowledge, and clinical ex-
perience of 5th-year students may have influenced
the difference in color selection. Most 1st-year stu-
dents preferred the "BL1" shade.
The aesthetic perception of color is subjective and
depends on gender, experience, social circum-
stances, and educational background. The opin-
ions of 1st-year students approximate those of
laypersons due to their insufficient knowledge
and experience.
An exploratory cross-sectional study conducted at
the College of Dentistry, Taibah University in Saudi
Arabia, with final and penultimate year undergrad-
uate students. Both men and women scored com-
paratively higher in aesthetic attractiveness for the
smile arc, buccal corridor, gingival exposure, mid-
line diastema, crown length and width, with no sig-
nificant difference between the two groups.
Final-year dental students had a greater percep-
tion of the aesthetic components of the smile than
fourth-year students. At each study level, female
dental students apparently had higher percep-
tions of smile aesthetics than males.
A total of 1,000 university students from various
fields, not just dentistry, who were social media us-
ers. The aim was to evaluate the effect of social me-
dia use on selecting the Hollywood smile among
young university students in Saudi Arabia. Re-
sponses were compared based on gender, field of
study, and the number of hours spent daily on social
media. Health students had more knowledge about
the Hollywood smile in the study.
The overall effect of social media on the decision
to opt for the Hollywood smile was considered
moderate. It showed that women were more dis-
satisfied with their smiles and needed aesthetic
improvement compared to men.
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students: A Literature Review 4 of 6
A questionnaire was assigned to 5th-semester den-
tal students in Hungary to analyze whether stu-
dents' self-perception and heteroplastic dental aes-
thetics are associated with their current study phase
and whether self-perception has any effect on het-
eroperception.
Self-perception was highly favorable regardless
of semester or gender. Heteroperception was sig-
nificantly associated with maxillary midline devi-
ation and smile arc. It was not possible to verify
the association between self-perception and het-
eroperception for statistical reasons.
A study using a questionnaire was conducted with
dental students from various semesters in Riyadh.
Divided into two parts, the first measured students'
self-perception and satisfaction with their own
smile. The second, an assessment of the importance
of facial attractiveness characteristics on a visual an-
alog scale (VAS) bar of 100m.
The results indicate a generally negative aesthetic
self-perception among students. Reported satis-
faction increased with the more advanced semes-
ter in the course.
The study aimed to evaluate through a question-
naire the perception of dental students regarding
their own smile and facial profile, analyzing
whether there would be a difference in this percep-
tion concerning the semester they were in and as
knowledge was acquired.
There was no difference in the aesthetic percep-
tion of one's own smile and profile concerning the
semester, with the degree of satisfaction with
one's own smile being quite high.
The study aimed to broadly assess dental students'
perception of facial, dental, and smile aesthetics to
evaluate if the perception varies according to gen-
der, clinical training, and GPA average.
Male students have a better perception of facial
and dental aesthetics than females. The study
found that clinical training has a positive effect on
beauty evaluation.
4. Discussion
The objective of this study was to conduct a literature review on the aesthetic per-
ception of undergraduate dental students. Since a smile is closely related to aesthetics
and, in turn, has a significant psychological and social influence on individuals, bringing
positive outcomes in terms of self-esteem and well-being, it is crucial that professionals
know how to balance the natural with patient preferences to ensure that the result is both
aesthetically pleasing and health-appropriate [6]. The divergence of opinions among den-
tal students at different stages of their education can be explained by their practical and
theoretical training, as a practicing professional will have a greater ability to perceive
something that needs to be corrected or aesthetically improved. Therefore, some situa-
tions that are extremely unaesthetic for a particular specialty or individual may be con-
sidered clinically acceptable by another. Rigid rules cannot be established for defining
aesthetics [15].
The perception of a beautiful smile is shaped by various factors. Among them, the
influence of social media brings about a growing acceptance of a "Hollywood smile" both
among future dentists and the general population [10]. The educational training of these
dental students influences their ability to critically analyze which characteristics make a
smile aesthetically more pleasing, a fact that becomes noticeable as opinions on the sub-
ject diverge with the advancement of their studies [17]. The evaluated studies revealed
that certain specific characteristics are more noticeable to students. Tooth color, maxil-
lary midline, smile arc height, presence of dental crowding, gingival exposure, facial asym-
metry, buccal corridor, and clinical crown width are some of the most observed criteria
[6].
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students: A Literature Review 5 of 6
Furthermore, it was found that there are more articles where women have a more
critical self-perception of the set of characteristics that form an ideal smile [9]. It was also
identified that as students progress through the course, they acquire knowledge and in-
crease their clinical experience, which ensures greater skill in critically analyzing aesthet-
ics, considering all morphological factors of the smile without removing naturalness and
function [12]. According to Table 2, among the selected and analyzed articles, there was
a consensus regarding this result, possibly due to their heightened knowledge of dentofa-
cial analysis, as previously mentioned.
5. Conclusion
It can be concluded from the studies found that the aesthetic perception of students
varies according to their level of education, ethnicity, and gender, in addition to the fact
that the media is powerful in shaping aesthetic standards. It is important to highlight that
this study indicates the need for more rigorous evaluation by professionals and students
regarding aesthetics due to its subjectivity and changing perspectives based on an indi-
vidual's knowledge or level of education. Therefore, it is essential to inform future dentists
about the importance of paying attention to the patient's primary concern so that, along
with the analysis of the patient's psychological, physical, and emotional characteristics, a
correct diagnosis can be made. Based on this comprehensive set of factors, a treatment
can be recommended that satisfactorily meets the patient's needs and desires clearly and
ethically.
Finally, we understand that with the advent of globalization and access to social
media, the demand for aesthetic procedures tends to increase and create standards. The
smile remains one of the most observed elements in terms of facial attractiveness. It is
then the responsibility of dental professionals to value the naturalness, morphology, anat-
omy, color, and especially the white and red health of the patient.
Funding: None.
Research Ethics Committee Approval: None.
Acknowledgments: None.
Conflicts of Interest: None.
Supplementary Materials: None.
References
1. Santos BC, Dantas lF, Silva SC, Lima LHA, Agra DM, Fernandes DC. ODONTOLOGIA ESTÉTICA
E QUALIDADE DE VIDA: REVISÃO INTEGRATIVA. CBioS [Internet]. de janeiro de 2017 [ci-
tado 26º de outubro de 2022];3(3):91. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/fitsbiosaude/arti-
cle/view/3328.
2. Silva E A, Ferreira J S, Flores K A, Castro L C, Maciel A L M. Estética dental relacionada a qualidade
de vida do paciente. Anais da Jornada Odontológica de Anápolis-JOA. 2019. Disponível em:
http://anais.unievangelica.edu.br/index.php/joa/article/view/4357
3. Oliveira G de S, Gusmão YG, Nunes FM, Oliveira I de S, Cangussu LS, Gonçalves MC. Associação
entre a odontologia estética e autoestima. REAOdonto [Internet]. 10set.2020 [citado
26out.2022];1:e3892. Available from: https://acervomais.com.br/index.php/odontologico/arti-
cle/view/3892
4. Souza D C; Curado M C. Planejando a estética do sorriso: Como conseguir um sorriso bonito e jovial.
Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação do Centro Universitário do Planalto Central Apparecido
dos Santos, Faculdade de Odontologia. 2018. Disponível em: https://dspace.uniceplac.edu.br/han-
dle/123456789/137
5. Natarantonio A. A Step-by-Step Approach to Esthetic Excellence: Every Detail Matters. Compend
Contin Educ Dent. 2022;42(5):1-4.
Dental Aesthetic Perception of Dentistry Students: A Literature Review 6 of 6
6. Armalaite J, Jarutiene M, Vasiliauskas A, Sidlauskas A, Svalkauskiene V, Sidlauskas M, et al. Smile
aesthetics as perceived by dental students: a cross-sectional study. BMC Oral Health. 2018;18(1):1-7.
doi: https://doi.org/10.1186/s12903-018-0673-5
7. Al-Saleh SA, Al-Shammery DA, Al-Shehri NA, Al-Madi EM. Awareness of Dental Esthetic Standards
Among Dental Students and Professionals. Clinical, Cosmetic and Investigational Dentistry.
2019;11(1):373-382.
8. El Mourad AM, Al Shamrani A, Al Mohaimeed M, Al Sougi S, Al Ghanem S, Al Manie W. Self-
Perception of Dental Esthetics among Dental Students at King Saud University and Their Desired Treat-
ment. Sabbah W, editor. International Journal of Dentistry. 2021;2021(1):18.
9. Althagafi N. Esthetic Smile Perception Among Dental Students at Different Educational Levels. Clini-
cal, Cosmetic and Investigational Dentistry. 2021;13(1):16372.
10. Ansari S, Abdullah AA, Said AA, Attia EA, Mustafa AT, Mahmoud ST. Influence of Social Media
towards the Selection of Hollywood Smile among the University Students in Riyadh City. Journal of
Family Medicine and Primary Care. 2020;9(6):3037-3041.
11. Romsics L, Segatto A, Boa K, Becsei R, Rózsa N, Szántó I, et al. Dentofacial mini- and microesthetics
as perceived by dental students: A cross-sectional multi-site study. 2020;15(3):1-14.
12. Al-Saleh S, Abu-Raisi S, Almajed N, Bukhary F. Esthetic self-perception of smiles among a group of
dental students. The International Journal of Esthetic Dentistry [Internet]. 2018;13(2):220-230.
13. Cardoso CF, Casagrande CPM, Carvalho F de AR, Almeida RCC. Evaluation of dental school student’s
satisfaction regarding their own smile esthetics and facial profile. Rev Cient CRO-RJ (Online) [Internet].
2020;5(3):22-27.
14. Alhammadi MS, Halboub E, Al-Mashraqi AA, Al-Homoud M, Wafi S, Zakari A, et al. Perception of
facial, dental, and smile esthetics by dental students. Journal of Esthetic and Restorative Dentistry.
2018;30(5):415-426.
15. Borges AS, Fonseca FM da S, Torres LG, Beco ST de S, Cristino DL, Palmeira JT, et al. Reconstrução
em resina composta de dente anterior tratado endodonticamente com coroa fraturada. 2016;9(6):661-
664.
Brazilian Journal of Dentistry and Oral Radiology. 2024, 3, 1, bjd45. www.bjdentistry.com.br
Revisão
Percepção Estética Dentária dos Estudantes de Odontologia: Uma Re-
visão de Literatura
Roberta Samila da Costa Vieira
1
, Thyfanny Elvira Frota dos Santos
1
, João Victor Menezes do Nascimento
2
,
Talita Arrais Daniel Mendes
1
, Nara Lhays Teixeira Nunes
2, *
, Nara Sousa Rodrigues Giroux
1
1
Curso de Odontologia, Universidade de Fortaleza - UNIFOR, Fortaleza, CE, Brasil.
2
Curso de Odontologia, Centro Universitário UNINTA, Sobral, CE, Brasil.
* Correspondência: naralhaysnunes@gmail.com.
Resumo: A aparência do sorriso tem sido, cada vez mais, um fator que comprovadamente causa impacto na
autoestima e no contexto social de um indivíduo. Diante disso, cresce o desejo de mudança na região oral pela
busca do sorriso considerado ideal, principalmente diante dos novos padrões de beleza, nos quais dentes bran-
cos e alinhados são considerados de alta relevância. No entanto, o conceito de beleza é bastante subjetivo, e,
por vezes, os padrões odontológicos não condizem com os anseios estéticos dos pacientes. O presente trabalho
tem a finalidade de avaliar por meio de uma revisão integrativa a percepção estética dentária de estudantes
da área odontológica. Para compor o referencial, buscamos artigos nas bases de dados PubMed e Lilacs dos
últimos 5 anos, usando os descritores: "Dental esthetic”, “dental student” e “Smiling”, utilizando o operador
boleano “and”. Após a leitura criteriosa de todos os artigos, foram selecionados 9 trabalhos. A presente revisão
mostrou que o grau de formação e gênero apresentaram diferenças na percepção sobre a estética dentária.
Entretanto, os estudantes, de forma geral, concordam que a estética tem que estar associada com a saúde e
naturalidade do sorriso, seguindo a anatomia dentária, alinhamento dental, corredor bucal, nível de exposição
gengival e cor.
Palavras-chave: Estética dentária; Estudante de Odontologia; Sorriso.
1. Introdução
As pessoas estão cada vez mais exigentes na busca da estética. Um belo sorriso é capaz
de elevar a autoestima, externando confiança e personalidade aos que estão ao seu redor.
Os pacientes desejam um sorriso agradável esteticamente, com dentes mais brancos e per-
feitamente alinhados. Através da odontologia estética é possível imitar a natureza, con-
servando o tamanho, o formato, a simetria e a cor dos dentes [1]. A estética dentária tem
uma importante influência na qualidade de vida dos pacientes, sendo a aparência do sor-
riso um fator que comprovadamente impacta na autoestima de um indivíduo [2]. O ser
humano expressa seus sentimentos por meio da face e o sorriso é o maior destaque dessa
expressão. Quando existem aspectos negativos relacionados ao ato de sorrir, o convívio
social e psicológico pode ser afetado [3].
É importante destacar que o conceito de beleza é subjetivo. O sorriso ideal pode estar
distante do que os pacientes consideram como esteticamente adequado [2]. Para ter uma
aparência atraente do sorriso, é importante que haja uma harmonia facial natural. Desse
modo, é fundamental seguir algumas referências como: arco do sorriso (curvatura do sor-
riso / smile arc); o corredor bucal; a quantidade de exposição gengival; a presença de assi-
metrias gengivais e incisais; a presença de diastemas na região anterossuperior; a presença
de desvios de linha média e alterações nas inclinações axiais dentárias; a proporção o ta-
manho e a simetria dos incisivos superiores, dentre outros fatores [4].
Citação: Vieira RSC, Santos TEF,
Nascimento JVM, Mendes TAD,
Nunes NLT, Giroux NSR. Percep-
ção Estética Dentária dos Estudan-
tes de Odontologia: Uma Revisão
de Literatura. Brazilian Journal of
Dentistry and Oral Radiology. 2024
Jan-Dec;3:bjd45.
doi: https://doi.org/10.52600/2965-
8837.bjdor.2024.3.bjd45
Recebido: 28 Maio 2024
Aceito: 15 Junho 2024
Publicado: 18 Junho 2024
Direitos autorais: Este trabalho está
licenciado sob uma Licença Inter-
nacional Creative Commons Atri-
buição 4.0 (CC BY 4.0).
Percepção Estética Dentária dos Estudantes de Odontologia: Uma Revisão de Literatura 2 de 6
O apelo das mídias e redes sociais por uma estética coletiva e moldada por padrões
de beleza tem sido um desafio nessa busca pelo sorriso perfeito. Neste contexto, é impor-
tante que o cirurgião-dentista realize um planejamento estético baseado nas referências
estéticas e funcionais sem deixar de respeitar e ajustar os procedimentos às expectativas
do paciente. Todo plano de tratamento deve ser individualizado, haja vista que cada pa-
ciente tem sua singularidade que irá interferir no resultado final [5].
Seguindo esses princípios, estima-se nessa pesquisa que os estudantes de odontologia,
por serem futuros profissionais responsáveis pela saúde bucal, considerem que o padrão de
estética é também ter saúde branca e vermelha. Dessa forma, o presente estudo buscou a
percepção de acadêmicos de odontologia sobre estética do sorriso através da realização de
uma revisão de literatura nesse sentido, destacando seus critérios e limitações.
2. Metodologia
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada no ano de 2022 por meio
de um levantamento nas plataformas de busca em bases de dados Pubmed e Lilacs dos
últimos 5 anos (de 2017 a 2022), a partir dos seguintes descritores: "Dental esthetic” AND
“dental student” AND “Smiling”. A pesquisa aconteceu entre os meses de setembro e
outubro de 2022 (Tabela 1). Os resumos dos artigos selecionados foram analisados para
verificar se atendiam aos critérios de inclusão e exclusão. Como critérios de inclusão, se-
lecionou-se os artigos envolvendo pesquisas na área da estética dentária que abordassem
a percepção geral do sorriso de estética branca e vermelha pelos estudantes de odontolo-
gia, entre os anos de 2017 e 2022, publicados em português ou inglês.
Utilizou-se como critérios de exclusão os artigos que não eram da área de estética
dentária, relatos de caso, revisões de literatura ou publicações feitas antes de 2017, além
de artigos não indexados, teses e dissertações. A questão norteadora que conduziu o pre-
sente estudo foi: Qual a percepção dos estudantes de odontologia sobre o conceito da estética do
sorriso?.
Tabela 1: Dados sobre os filtros da busca de estudos.
Database
Estratégia de busca dos estudos
(n= número de publicações encontradas)
Filtros
PubMed ¹
Busca avançada com AND e OR com os descri-
tores "Dental esthetic” AND “dental student”
AND “Smiling”
Idiomas inglês e português nos anos de 2017 a
2022. Apenas pesquisas (removendo casos clí-
nicos e revisão de literatura)
Lilacs ²
Busca avançada com as palavras chaves Esthe-
tic dental e Perception and smile
Idiomas inglês e português nos anos de 2018 a
2022. Apenas pesquisas (removendo casos clí-
nicos e revisão de literatura)
¹ Busca em 11 de Outubro de 2022. ² Busca em 14 de outubro de 2022.
3. Resultados
Foram identificados 176 artigos na base de dados Pubmed e 5 artigos na base de dados
Lilacs. Após a análise dos critérios de inclusão e exclusão pré-estabelecidos, foram exclu-
ídos 101 artigos devido ao ano de publicação (inferior a 2017), 68 artigos pela leitura
crítica de título, e 3 artigos após a leitura crítica do resumo. Também foram excluídas
revisões de literatura e artigos que não atendiam os objetivos do assunto abordado ou não
estavam disponíveis na íntegra. Desta forma, foi incluído um total de 9 artigos para a
presente revisão de literatura (Tabela 2).
Percepção Estética Dentária dos Estudantes de Odontologia: Uma Revisão de Literatura 3 de 6
Tabela 2: Caracterização dos artigos incluídos na revisão integrativa.
Autor
Percepção estética dentária de alunos de odontologia
Resultados
[6]
O estudo foi realizado na Universidade de Ciências da
Saúde da Lituânia com 431 estudantes de odontologia.
As mulheres foram mais críticas do que os homens ao
avaliar o sorriso gengival, a 'proporção áurea', a incli-
nação oclusal e o apinhamento dentário. As caracterís-
ticas mais desfavoráveis do sorriso foram identificadas
na categoria de análise odontológica, com a hipodontia
classificada como a pior característica do sorriso.
Entre os estudantes de odontologia, as caracterís-
ticas mais importantes de um sorriso ao determi-
nar sua atratividade foram a hipodontia, o sorriso
gengival, a curvatura invertida do plano oclusal e
o apinhamento dentário.
[7]
O questionário foi projetado para examinar a consciên-
cia de oito diferentes discrepâncias estéticas. Oitocentos
questionários impressos foram distribuídos a duas fa-
culdades de odontologia e aos principais hospitais go-
vernamentais da cidade de Riad. Os dentistas foram
mais capazes de identificar as características discrepan-
tes do que os estudantes. Essa habilidade foi maior nos
seguintes aspectos: estética gengival, desvio da linha
média, características dentárias e faciais e corredor bu-
cal.
Foi confirmado ao final da pesquisa que à medida
que os alunos avançavam academicamente, sua
capacidade de avaliar a estética dentária melho-
rou.
[8]
O gênero influenciou significativamente na escolha do
tratamento estético desejado pelos alunos. O nível aca-
dêmico avançado, o conhecimento e a experiência clí-
nica dos alunos do 5º ano podem ter influenciado a di-
ferença na seleção de cores. A maioria dos alunos do 1º
ano preferiu a tonalidade “BL1”
A percepção estética da cor é subjetiva e depende
do gênero, experiência, circunstâncias sociais e
formação educacional de um indivíduo. As opini-
ões dos alunos do ano aproximam-se das dos
leigos devido ao seu insuficiente conhecimento e
experiência
[9]
Um Estudo transversal analítico exploratório realizado
na Faculdade de Odontologia da Universidade de Tai-
bah na Arábia Saudita, com alunos do último e penúl-
timo ano de graduação. Tanto homens quanto mulhe-
res obtiveram pontuações comparativamente mais al-
tas em estética atraente para o arco do sorriso, corredor
bucal, exposição gengival, diastema da linha média,
comprimento e largura da coroa e a diferença entre os
dois grupos não foi significativa.
Estudantes de odontologia do último ano de es-
tudo tiveram maior percepção dos componentes
estéticos do sorriso do que aqueles do quarto ano.
Em cada nível de estudo, as estudantes de odon-
tologia do sexo feminino aparentemente tiveram
maiores percepções da estética do sorriso do que
os do sexo masculino.
[10]
Um total de 1.000 estudantes universitários foram sele-
cionados, de diversas áreas, não da odontologia,
usuários de redes sociais. O objetivo era avaliar o efeito
do uso de mídia social na seleção do sorriso de Hol-
lywood entre os jovens universitários na Arábia Sau-
dita. As respostas foram comparadas com base no sexo,
Foi considerado moderado o efeito geral das mí-
dias sociais na tomada de decisão de optar pelo
sorriso de Hollywood. E mostrou que as mulhe-
res estavam mais insatisfeitas com seus sorrisos e
necessitavam de aprimoramento estético em
comparação aos homens.
Percepção Estética Dentária dos Estudantes de Odontologia: Uma Revisão de Literatura 4 de 6
na área de estudo e no número de horas gastas diaria-
mente nas redes sociais. Estudantes de saúde tiveram
mais conhecimento sobre o sorriso de Hollywood no
estudo.
[11]
Um questionário foi atribuído aos alunos do 5º período
da faculdade de Odontologia na Hungria, a fim de ana-
lisar se a autopercepção e a heteroplasia estética dentí-
fricas dos alunos estão associadas a sua atual fase de
estudos e se a autopercepção tem algum efeito sobre a
heteropercepção.
A autopercepção foi altamente favorável inde-
pendente do período ou gênero. A heteropercep-
ção foi significativamente associada ao desvio da
linha média maxilar e arco do sorriso. Não foi
possível verificar a associação entre a autopercep-
ção e heteropercepção por motivos estatísticos.
[12]
Um estudo por meio de um questionário foi realizado
com estudantes do curso de odontologia de vários pe-
ríodos distintos na cidade de Riad. Dividido em duas
partes, a primeira mensurava a autopercepção e satis-
fação dos alunos com o próprio sorriso. A segunda,
uma avaliação da importância das características de um
rosto atraente em uma barra de escala analógica visual
(VAS) de 100m.
Os resultados indicam uma autopercepção esté-
tica geral negativa entre os estudantes. A satisfa-
ção relatada aumentou de acordo com o período
mais avançado no curso.
[13]
O estudo tem como objetivo avaliar através de um
questionário a percepção de graduandos da Faculdade
de Odontologia em relação ao próprio sorriso e perfil
facial, analisando se haveria diferença nesta percepção
em relação ao período que cursaram e à medida que os
conhecimentos são adquiridos.
Não houve diferença na percepção estética do
próprio sorriso e perfil em relação ao período cur-
sado, sendo o grau de satisfação com o próprio
sorriso bastante alto.
[14]
O estudo teve por objetivo avaliar de forma ampla a
percepção dos estudantes de odontologia sobre a esté-
tica facial, odontológica e do sorriso para avaliar se a
percepção varia de acordo com o sexo, formação clínica
e média das notas GPA.
Os estudantes do sexo masculino têm uma me-
lhor percepção da estética facial e dental do que o
sexo feminino. O estudo constatou que o treina-
mento clínico tem um efeito positivo na avaliação
da beleza.
4. Discussão
O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão bibliográfica sobre a percepção esté-
tica de alunos da graduação do curso de odontologia. Visto que o sorriso tem uma íntima
relação com a estética e que, por sua vez, tem grande influência psicológica e no convívio
social dos indivíduos, trazendo consequências positivas nos quesitos autoestima e bem-
estar, é de suma importância que os profissionais saibam conduzir a relação do natural ao
gosto do paciente para não fugir do que é adequado para a saúde além da estética [6]. A
divergência de opiniões entre estudantes de odontologia, em diferentes anos de graduação,
pode ser explicada pelo treinamento prático e teórico, tendo em vista que um profissional
atuante terá uma habilidade maior em perceber algo que precisa ser corrigido ou até me-
lhorado esteticamente. Portanto, algumas situações extremamente antiestéticas para uma
determinada especialidade ou pessoa podem ser consideradas como clinicamente aceitá-
veis por outra. Não se pode estabelecer regras rígidas para a definição da estética [15].
Percepção Estética Dentária dos Estudantes de Odontologia: Uma Revisão de Literatura 5 de 6
A percepção sobre um sorriso considerado belo, é moldada por vários fatores. Entre
eles, a influência da mídia social traz à tona uma aceitação crescente de um sorriso “hol-
lywoodiano” tanto pelos futuros dentistas como pela população em geral [10]. A formação
educacional desses acadêmicos no curso de odontologia exerce influência na capacidade
de análise crítica de quais características tornam o sorriso esteticamente mais agradável,
fato perceptível à medida que as opiniões a respeito do tema se divergem com o avançar
dos períodos da faculdade [17]. Com os estudos avaliados, foi possível identificar que al-
gumas características específicas são mais notórias aos alunos. A cor dos dentes, linha
média da maxila, altura do arco do sorriso, presença de apinhamento dental, exposição da
gengiva, assimetria facial, corredor bucal e largura da coroa clínica são alguns dos quesitos
mais observados [6].
Ademais, podemos constatar que uma maior quantidade de artigos onde as mu-
lheres possuem uma autopercepção mais crítica sobre o conjunto de características que
formam um sorriso ideal [9]. Identificou-se também que, enquanto os alunos vão progre-
dindo durante o curso, vão adquirindo conhecimento e aumentando sua experiência clí-
nica, o que garante uma destreza maior para análise crítica sobre a estética, levando em
consideração todos os fatores morfológicos do sorriso, sem remover a naturalidade e fun-
ção [12]. Conforme a tabela 2, entre os artigos selecionados e analisados, houve um con-
senso em relação a esse resultado, possivelmente pelo fato de terem um conhecimento
mais aguçado quanto à análise dentofacial, como citado anteriormente.
5. Conclusão
Conclui-se a partir dos estudos encontrados que a percepção estética dos alunos é
diferente de acordo com grau de ensino, etnia e gênero, além do fato de que a mídia se
mostra poderosa em moldar os padrões estéticos. É importante salientar que esse estudo
indica a necessidade de uma avaliação mais criteriosa por profissionais e alunos em relação
à estética, em virtude de sua subjetividade e mudança na perspectiva de acordo com o
conhecimento do indivíduo ou seu nível de formação. Desse modo, é fundamental escla-
recer aos futuros cirurgiões dentistas a importância de se atentar à queixa principal do
paciente para que, juntamente com a análise das características psicológicas, físicas e emo-
cionais do paciente, possa ser realizado um correto diagnóstico e, baseado em todo esse
conjunto de fatores, indicar um tratamento satisfatório às necessidades e desejos do paci-
ente de forma clara e ética.
Por fim, entendemos que, com o advento da globalização e acesso às mídias sociais, a
procura por procedimentos estéticos tendem a aumentar e gerar padrões. O sorriso perma-
nece sendo um dos elementos mais observados no quesito atratividade facial. Cabe então
ao profissional da odontologia valorizar a naturalidade, morfologia, anatomia, cor e, prin-
cipalmente, a saúde branca e vermelha do paciente.
Financiamento: Nenhum.
Aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa: Nenhum.
Agradecimentos: Nenhum.
Conflitos de Interesse: Nenhum.
Materiais Suplementares: Nenhum.
Referências
1. Santos BC, Dantas lF, Silva SC, Lima LHA, Agra DM, Fernandes DC. ODONTOLOGIA ESTÉTICA
E QUALIDADE DE VIDA: REVISÃO INTEGRATIVA. CBioS [Internet]. de janeiro de 2017 [ci-
tado 26º de outubro de 2022];3(3):91. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/fitsbiosaude/arti-
cle/view/3328
Percepção Estética Dentária dos Estudantes de Odontologia: Uma Revisão de Literatura 6 de 6
2. Silva E A, Ferreira J S, Flores K A, Castro L C, Maciel A L M. Estética dental relacionada a qualidade
de vida do paciente. Anais da Jornada Odontológica de Anápolis-JOA. 2019. Disponível em:
http://anais.unievangelica.edu.br/index.php/joa/article/view/4357
3. Oliveira G de S, Gusmão YG, Nunes FM, Oliveira I de S, Cangussu LS, Gonçalves MC. Associação
entre a odontologia estética e autoestima. REAOdonto [Internet]. 10set.2020 [citado
26out.2022];1:e3892. Available from: https://acervomais.com.br/index.php/odontologico/arti-
cle/view/3892
4. Souza D C; Curado M C. Planejando a estética do sorriso: Como conseguir um sorriso bonito e jovial.
Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação do Centro Universitário do Planalto Central Apparecido
dos Santos, Faculdade de Odontologia. 2018. Disponível em: https://dspace.uniceplac.edu.br/han-
dle/123456789/137
5. Natarantonio A. A Step-by-Step Approach to Esthetic Excellence: Every Detail Matters. Compend
Contin Educ Dent. 2022;42(5):1-4.
6. Armalaite J, Jarutiene M, Vasiliauskas A, Sidlauskas A, Svalkauskiene V, Sidlauskas M, et al. Smile
aesthetics as perceived by dental students: a cross-sectional study. BMC Oral Health. 2018;18(1):1-7.
doi: https://doi.org/10.1186/s12903-018-0673-5
7. Al-Saleh SA, Al-Shammery DA, Al-Shehri NA, Al-Madi EM. Awareness of Dental Esthetic Standards
Among Dental Students and Professionals. Clinical, Cosmetic and Investigational Dentistry.
2019;11(1):373-382.
8. El Mourad AM, Al Shamrani A, Al Mohaimeed M, Al Sougi S, Al Ghanem S, Al Manie W. Self-
Perception of Dental Esthetics among Dental Students at King Saud University and Their Desired Treat-
ment. Sabbah W, editor. International Journal of Dentistry. 2021;2021(1):18.
9. Althagafi N. Esthetic Smile Perception Among Dental Students at Different Educational Levels. Clini-
cal, Cosmetic and Investigational Dentistry. 2021;13(1):16372.
10. Ansari S, Abdullah AA, Said AA, Attia EA, Mustafa AT, Mahmoud ST. Influence of Social Media
towards the Selection of Hollywood Smile among the University Students in Riyadh City. Journal of
Family Medicine and Primary Care. 2020;9(6):3037-3041.
11. Romsics L, Segatto A, Boa K, Becsei R, Rózsa N, Szántó I, et al. Dentofacial mini- and microesthetics
as perceived by dental students: A cross-sectional multi-site study. 2020;15(3):1-14.
12. Al-Saleh S, Abu-Raisi S, Almajed N, Bukhary F. Esthetic self-perception of smiles among a group of
dental students. The International Journal of Esthetic Dentistry [Internet]. 2018;13(2):220-230.
13. Cardoso CF, Casagrande CPM, Carvalho F de AR, Almeida RCC. Evaluation of dental school student’s
satisfaction regarding their own smile esthetics and facial profile. Rev Cient CRO-RJ (Online) [Internet].
2020;5(3):22-27.
14. Alhammadi MS, Halboub E, Al-Mashraqi AA, Al-Homoud M, Wafi S, Zakari A, et al. Perception of
facial, dental, and smile esthetics by dental students. Journal of Esthetic and Restorative Dentistry.
2018;30(5):415-426.
15. Borges AS, Fonseca FM da S, Torres LG, Beco ST de S, Cristino DL, Palmeira JT, et al. Reconstrução
em resina composta de dente anterior tratado endodonticamente com coroa fraturada. 2016;9(6):661-
664.